BABY DANZA

La lezione proposta attraversa la danza e il movimento non solo come allenamento e azione fisica, ma è un momento che coinvolge diversi aspetti che riguardano lo sviluppo globale del bambino: relazione, comunicazione, divertimento, espressione, creatività.

Il corso non prevede una struttura rigida, ma variazioni in base alle necessità e all’età dei partecipanti. 



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Obiettivi:

  • Scoprire spazio, tempo, ritmo, movimento, corpo

  • Creare un gruppo, conoscersi, relazionarsi fra pari e con l’insegnante adoperando come medium la danza

  • Lavorare individualmente, elaborare proposte creative personali all’interno degli esercizi 
     

La lezione prevede un rituale di entrata e uno di congedo, ma al suo interno la struttura è variabile pur seguendo un percorso che stimoli la crescita di ogni componente del gruppo.

Ogni momento della lezione si ispira a tecniche di danza differenti, tutto spiegato e raccontato sotto forma di gioco
 

La struttura della lezione prevede

  • Rituale di entrata (accoglienza, condivisione, concentrazione)

  • Danza iniziale (riscaldamento del corpo, improvvisazioni guidate per iniziare a stabilire una relazione con il gruppo e con lo spazio)

  • Teatro Danza (danza simboliche e espressive)

  • Esercizi tecnici (sempre sotto forma di gioco, vengono proposti alcuni esercizi di tecnica per migliorare la consapevolezza del proprio corpo, il ritmo e il tempo, l’equilibrio e l’attenzione)

  • Danza conclusiva/laboratorio (in questa ultima fase vengono proposti esercizi adoperando diversi materiali come stoffe di varia dimensione, colore e materiale, tappetini, materiali morbidi…. Il lavoro diventa sempre più individuale e autonomo)

  • Congedo (cerchio conclusivo, saluti)

     

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